Descripción del trabajo:
Proveer instrucción individualizada para estudiantes en un aula de clase Montessori de multi-edades (1-3 grado). Establecer y mantener el ambiente físico del salón de clase incluyendo creación de materiales. Desarrollar una cultura positiva y productiva que resulta en la normalización. Observar y analizar el trabajo de los estudiantes y planear y dar instrucción apropiada. Mantener un sistema de registros para seguir la trayectoria del progreso de los estudiantes. Desarrollar a cada estudiante como persona bilingüe y capaz de leer y escribir en ambos idiomas. Proveer instrucción efectiva en lecto-escritura dirigida al desarrollo de lecto-escritura bilingüe. Invertir en familias por cultivar y mantener relaciones positivas con padres. Organizar y supervisar excursiones. Supervisar estudiantes y asegurar de su seguridad. Supervisar asistente en el salón de clases. Entregar reportes y otros trabajos administrativos a tiempo. Otras funciones que lo sean asignadas.
Calificaciones:
Comprometido a la educación de lenguaje-dual y la filosofía de Montessori
Español e Ingles nativo o como-nativo, capacidad de dar instrucción, comunicar con padres y participar en juntas de maestros en ambas idiomas
Mínimo de una universitaria y haber pasado el examen PLACE o Praxis de Primaria
Certificado de Montessori para 1-3 grado (o voluntad de obtener la certificación durante el verano y un compromiso fuerte a la filosofía de Montessori.)
Experiencia con y pasión para: trabajar con niños que están aprendiendo un segundo idioma, instrucción en lecto-escritura, desarrollo de lenguaje oral
Experiencia trabajando con estándares (CCSS)
Comprometido a cultivar relaciones a largo plazo con estudiantes, padres, y colegas
Deseo de aprender y crecer como maestro/a; apertura al análisis de su enseñanza, a la retroalimentación, la colaboración y el compromiso.
Experiencia trabajando con niños “a riesgo”
Preferido: 3 años de experiencia como maestro/a en un aula Montessori y/o en un programa de lenguaje dual 90/10.